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一、更新人才培养观念
树立正确、先进的人才培养观念,是人才培养体制改革的现实要求。人才培养观念即人们关于培养什么人、怎样培养人等问题的思想认识,涉及教育价值观、教育模式观、教育质量观、人才评价观等各个方面,直接影响人才培养的方向、方式和效果,因而是人才培养体制改革的关键环节。
(一)更新人才培养观念的背景
新中国成立以来,教育事业发展迅速,取得了巨大成就,极大提高了国民素质,培养了千千万万的优秀人才,为国家繁荣和社会进步作出了重大贡献。但是,当前我国教育系统在人才培养方面也确实存在“教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺”等现实问题,还难以全面适应经济社会发展对高质量多样化人才的需要和人民群众接受优质教育的强烈要求。为此,必须立足社会发展和人的发展的时代要求,深刻反思现有的人才培养观念,切实解决好教育观念相对落后的问题。
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